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…至于苏清河那些不温不火的“我不是教授”的声明，早已被亢奋的学生们抛到了脑后。
“苏老师，”凯琳这时候也不叫他苏了，而是从善如流地叫起了苏老师，“能允许我们拍一些你上课时的场景吗？”
“最好还能提问佐仓两句！”另一个女生也脸红红的举起了手建议道，“…天哪我的心脏都快跳出来了！我觉得这即将是我所看到的最成功的一部翻拍剧！”
一干女生们七嘴八舌、叽叽喳喳地没个正经，苏清河本想逐一回答，但往往话还没出口就被下一个问题给堵了回去。
于是他干脆用起了前辈们告诉他的好办法——等。
等她们把话说完了，自己再开口说话的时候，就不会碰到什么阻碍了。
然后苏清河闭上了嘴。
不到一分钟，所有人都跟着闭上了嘴。
苏清河环视了一圈，发现大家好像都没有说话的意愿了，这才清了清嗓子问道，“…我的记性不太好，你们一件事一件事地问我可以吗？”
一群人你看看我我看看你，顿时都松了口气——他们还真怕这么个适当的教授表演者一生气干脆撂挑子走人。
于是在一阵推搡之后，凯琳就被送出来做代表与苏清河沟通。
凯琳性格积极，也没觉得被队友卖了或是怎么，拿着一个小本子就认真地询问了起来。
“我们能去教室拍你上课的样子吗？”
苏清河点点头，“只要在上课前跟学生们说一声就可以。”
“那你能不能在课堂上故意点佐仓——也就是剧中的内海——来回答问题？”凯琳用笔尖指了一下坐在不远处的一个日本女学生。
“我一般不会点人来回答问题…”苏清河想了想，“不过如果有这个需要的话没问题。”
“那——你知道，有一幕戏是内海中途走进了汤川的课堂，紧接着又离开了——不知道我们是否可以在拍摄的过程中随意进出教室？”
苏清河淡定地否定了凯琳的幻想，“这个绝对不行，我的课堂上不允许出现迟到和早退的情况。”
凯琳瘪了瘪嘴，在自己的小本子上画了个×，“…嗯，我们现在已经知道了你是量子物理学的老师…那你经典物理方面的知识怎么样？”
“我的经典物理学得并不好，很多知识已经忘记了，大部分公式也需要从头推导。”他并没有什么遮掩的意思，而是大大方方地陈述着这个并不完美的事实。
“光学方面呢？对光路的计算可以胜任吗？”凯琳追问道。
“在不知道光线类型、所经媒质、计算复杂程度之前，我难以回答你这个问题。”
凯琳皱起了眉，“…你记得原剧里有个拿石子在地上写公式的场景吧？”
苏清河的脸上依旧没有什么表情，“说实话…我不太记得了。”
“呃…不记得也无所谓，而且那一幕也已经被我们改成了用粉笔在黑板上写公式…”凯琳耸了耸肩，接着做了个“无论如何”的手势，“…总之就是那样的一个场景，你能不能用计算光路的公式把整张黑板给填满？”
“…这个不太可能。”苏清河想了想，又补充了一句，“光路的计算其实非常简单，只需要用几条公式套来套去就好。”
凯琳：“…那能写得复杂一点么？”
尽管苏清河觉得她的这个要求比较奇怪，想了想之后还是点了点头，“我可以试着不要简化太多的步骤。”
“嗯…还有激光装置…你知道哪间实验室里有么…”
……
…